<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:yandex="http://news.yandex.ru" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:turbo="http://turbo.yandex.ru" version="2.0">
	<channel>
		<title>НОВОСТИ</title>
		<link>https://www.xn----7sbbbvhknxpgtef2b.xn--p1ai</link>
		<language>ru</language>
		<item turbo="true">
			<title>Автономные гидропонные установки для выращивания микрозелени, салатов и овощей в школах</title>
			<link>https://www.xn----7sbbbvhknxpgtef2b.xn--p1ai/tpost/gmor3ahhj1-avtonomnie-gidroponnie-ustanovki-dlya-vi</link>
			<amplink>https://www.xn----7sbbbvhknxpgtef2b.xn--p1ai/tpost/gmor3ahhj1-avtonomnie-gidroponnie-ustanovki-dlya-vi?amp=true</amplink>
			<pubDate>Sat, 18 May 2024 08:37:00 +0300</pubDate>
			<enclosure url="https://static.tildacdn.com/tild3139-6436-4238-b063-633035326636/photo_2024-05-16_16-.jpg" type="image/jpeg"/>
			<description>Короткое интервью с сити-фермером на тему выращивания микрозелени в школах.</description>
			<turbo:content>
<![CDATA[<header><h1>Автономные гидропонные установки для выращивания микрозелени, салатов и овощей в школах</h1></header><div data-block="gallery"><img src="https://static.tildacdn.com/tild3139-6436-4238-b063-633035326636/photo_2024-05-16_16-.jpg"/><img src="https://static.tildacdn.com/tild3030-3436-4866-b965-626339633030/photo_2024-05-16_16-.jpg"/><img src="https://static.tildacdn.com/tild6331-6161-4535-a530-343533303538/photo_2024-05-16_16-.jpg"/><img src="https://static.tildacdn.com/tild3835-6430-4561-b962-343866636265/photo_2024-05-16_16-.jpg"/></div><h2 class="t-redactor__h2">Гидропоника для школы</h2><div class="t-redactor__text"><strong>Расскажи, как ты понял, что городские фермы, которое ты производишь, могут быть полезны в системе образования?</strong> </div><blockquote class="t-redactor__quote">Началось всё с того, что я решил выращивать зелень и проростки для своей семьи, чтобы разнообразить наш рацион питания вкусными и полезными витаминами. Постепенно увлечение переросло в профессию, я открыл производство гидропонного оборудования «СОБИРАЕМ УРОЖАЙ» и плотно занялся этой тематикой. Стал проводить практические занятия для детей и взрослых и увидел большой и интерес людей к прогрессивному растениеводству.<br />С самого начала своей деятельности я получал запросы от детских садов, учреждений среднего, профессионального и дополнительного образования на поставку оборудования для аграрных классов.<br />Мы разработали учебно-лабораторные модели, удовлетворяющие потребности образовательных учреждений. И поддерживаем связь со всеми нашими покупателями, следим за успехами ребят, которые делают свои первые проекты и научно-исследовательские работы.<br />На днях был в жюри областного конкурса-фестиваля исследовательских работ и проектов  «Я познаю мир». Ребята исследовали темы выращивания микрозелени редиса на субстратах в домашних условиях, влияние освещения на рост в всхожесть семян руколы, черенкованию фиалки и другие.</blockquote><div class="t-redactor__text"><strong>Каким был первый опыт сотрудничества со сферой образования, первая реакция учителей, а главное учащихся на сити-ферму в школе?</strong> </div><blockquote class="t-redactor__quote">Весь багаж педагогического опыта мы собирали буквально по крупицам. Всегда интересно общаться с новаторами, учителями, которые не бояться применять новые методы практического обучения.<br />Нам очень повезло познакомиться с Романом Горбуновым, учителем биологии, химии и физики из школы №1 села Карагай Пермского края. Он поставил в кабинет мобильную ферму «Конструктор» и одним движением руки  превращает помещение в лабораторию. Гидропоника – непаханое поле для экспериментов. Старшиеклассники пробуют разные виды деятельности от технического обслуживания до нутрициологии и эко-дизайна.  Роман отмечает, что заниматься в помещении стало комфортнее, дышится легко, оптимальная влажность  и микроклимат.</blockquote><div class="t-redactor__text"><strong>Кстати, есть ли у нас в Кирове кружки или курсы, где можно получить навыки современного агрария?</strong> </div><blockquote class="t-redactor__quote">На сегодня в нашем городе уже третий год работает «Мастерская сити-фермер» во дворце творчества Мемориал, где занимаются старшая и младшая группы. Туда может записаться любой желающий. И вместе с руководителем Татьяной Поскрёбышевой проводить эксперименты по выращиванию растений без земли, а также украшать близлежащий парк рассадой цветов, выращенной своими руками.<br />Я лично еженедельно веду ознакомительные занятия в кировском центре опережения профессиональной подготовки для учащихся из Кирова и области.<br />Две установки стоят в организации «Дорогою добра». Там я встречаюсь с воспитанниками центра каждую субботу, мы собираем уникальный опыт инклюзивных практик. Ребята показывают отличные результаты.<br />Мы плотно сотрудничаем с кафедрой  биологии ВятГУ. И в планах открыть факультет сити фермерства с 4-х летней программой обучения.</blockquote><div class="t-redactor__text"><strong>В каких ещё сферах общественной жизни на твой взгляд можно интегрировать прогрессивное растениеводство?</strong></div><blockquote class="t-redactor__quote">Например, здравоохранение. Наше оборудование стоит и в детском отделении областной психиатрической больницы им. Бехтерева и используется в рамках гарденотерапии. <br />Кроме того, мы создали сеть общественных гидропонных установок, которые наглядно демонстрируют, как можно прорастить семена без земли, в субстрате на питательном растворе. В ботаническом саду ВятГУ в летний период можно пройти АГРО-квесте, узнать все этапы проращивания семян методом гидропоники и забрать домой кустик ароматной свежей зелени. <br />В ближайшее время мы обсуждаем установку сити-фермы в ЭКО-центре компании «Куприт». Там планируется проведение занятий, встреч и бесед об осознанном потреблении, принципах Zerowaste и раздельном сборе мусора.</blockquote>]]>
			</turbo:content>
		</item>
		</channel>
</rss>